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Accueil
Fonctionnement de l’école
Animation des Instances et Démocratie Scolaire
« Faire vivre la démocratie de l’école et piloter les instances réglementaires de concert avec l’ensemble des acteurs de la communauté éducative. »
Élaboration du Règlement Intérieur
Élections des Représentants de Parents d’Élèves
Présidence des Conseils Officiels
Gestion de la Scolarité et Parcours des Élèves
« Piloter le parcours de l’élève, de son premier jour d’école jusqu’à son passage au collège. »
Admissions et Inscriptions Administratives
Structure Pédagogique et Répartition
Suivi de l’Obligation Scolaire et des Absences
Gestion, Sécurité et Maintenance des Locaux
« Assurer la conformité du bâti et veiller à la sécurité des personnes pour offrir un cadre d’apprentissage serein et protégé. »
Maintenance, Conformité et Vérifications Techniques
Planification et Utilisation des Espaces
Prévention des Risques, Urgences et Registres Obligatoires
Organisation du Service et des Ressources Humaines
« Coordonner les forces vives de l’école pour garantir un cadre d’enseignement structuré et performant. »
Attribution des Moyens d’Enseignement
Autorité et Management du Personnel Communal
Organisation des Services Enseignants
Pilotage pédagogique
Animation de l’Équipe Pédagogique et Vie Scolaire
Accueil des Nouveaux Personnels : Livret d’accueil et outils pour favoriser l’intégration des maîtres nouvellement nommés, remplaçants ou intervenants extérieurs.
Organisation et Répartition : Conseils pratiques pour la répartition des élèves par classe et l’attribution des moyens d’enseignement.
Projets Pédagogiques : Élaboration, suivi et évaluation du Projet d’école.
Réunions et Instances : Préparation, conduite et archivage des Conseils des maîtres et Conseils de cycle.
Continuité des Apprentissages et Suivi des Élèves
Assiduité et Fréquentation Scolaire : Gestion des absences, contrôle de l’obligation scolaire et dialogue avec les familles en cas d’absentéisme.
Liaisons Inter-Degrés : Outils pour assurer la continuité pédagogique entre l’école maternelle et l’élémentaire, ainsi qu’entre le CM2 et le collège.
Programmes et Instructions Officielles : Veille et diffusion des textes de cadrage et des programmes du Ministère de l’Éducation Nationale.
Inclusion Scolaire et Besoins Éducatifs Particuliers
Dispositifs d’Aide et d’Accompagnement : Coordination avec les réseaux d’aides spécialisées (RASED), les équipes éducatives et les professionnels de santé.
Protocoles et Aménagements Individualisés : Mise en œuvre des PAI (Projet d’Accueil Individualisé), PPS, ou PAP pour les élèves avec troubles de la santé ou allergies.
Scolarisation des Élèves en Situation de Handicap : Rôle du conseil d’école, accessibilité et partenariats pour l’inclusion.
Ouverture Culturelle, Citoyenneté et Projets Transversaux
Éducation à la Sécurité et aux Premiers Secours : Sensibilisation aux risques majeurs, apprentissage des règles générales de sécurité et principes simples pour porter secours (transdisciplinarité).
Intervenants Extérieurs : Textes réglementaires, conventions (communes, associations) et modalités d’agrément pour le sport, la musique ou le code de la route.
Relations avec les Familles et les Partenaires Institutionnels
Coéducation et Dialogue avec les Familles : Modalités d’accueil, réunions de rentrée, carnets de correspondance et entretiens individuels.
Élections et Droits des Parents : Organisation des élections des représentants de parents d’élèves et animation du Conseil d’école.
Relations avec les parents et les partenaires
Coéducation et dialogue avec les familles
Médiation et cas complexes
Obligations d’information
Rentrée et vie scolaire
Intervenants extérieurs et associations
Partenariats associatifs : Relations avec les associations culturelles, sportives (USEP) et le tissu économique local.
Sécurisation des accès : Réglementation relative aux intrusions (article R 645-12 du Code pénal) et droits du directeur pour autoriser ou refuser l’accès à l’enceinte.
Partenariat institutionnel avec la Municipalité
Autorité et personnel : Organisation du travail des agents communaux (ATSEM, agents d’entretien) placés sous l’autorité du directeur pendant leur temps de service.
Représentation et démocratie scolaire
Consultation et vote : Modalités de vote du règlement intérieur de l’école et présentation obligatoire des questions d’hygiène, de sécurité et des exercices d’évacuation.
Élections scolaires : Organisation matérielle et juridique des élections des délégués de parents d’élèves.
Le Conseil d’École : Règles de constitution , calendrier (une réunion par trimestre) , et rédaction des procès-verbaux consignés au registre spécial.
Sorties et Voyages Scolaires : Démarches réglementaires, taux d’encadrement, assurances et constitution des dossiers pédagogiques (classes de découverte, séjours courts).
Situations d’urgence et suivi médical
Structure Pédagogique et Répartition
Suivi de l’Obligation Scolaire et des Absences
A propos
Contact
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Accueil des Nouveaux Personnels : Livret d’accueil et outils pour favoriser l’intégration des maîtres nouvellement nommés, remplaçants ou intervenants extérieurs.
Organisation et Répartition : Conseils pratiques pour la répartition des élèves par classe et l’attribution des moyens d’enseignement.
Projets Pédagogiques : Élaboration, suivi et évaluation du Projet d’école.
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Assiduité et Fréquentation Scolaire : Gestion des absences, contrôle de l’obligation scolaire et dialogue avec les familles en cas d’absentéisme.
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Programmes et Instructions Officielles : Veille et diffusion des textes de cadrage et des programmes du Ministère de l’Éducation Nationale.
Inclusion Scolaire et Besoins Éducatifs Particuliers
Dispositifs d’Aide et d’Accompagnement : Coordination avec les réseaux d’aides spécialisées (RASED), les équipes éducatives et les professionnels de santé.
Protocoles et Aménagements Individualisés : Mise en œuvre des PAI (Projet d’Accueil Individualisé), PPS, ou PAP pour les élèves avec troubles de la santé ou allergies.
Scolarisation des Élèves en Situation de Handicap : Rôle du conseil d’école, accessibilité et partenariats pour l’inclusion.
Ouverture Culturelle, Citoyenneté et Projets Transversaux
Éducation à la Sécurité et aux Premiers Secours : Sensibilisation aux risques majeurs, apprentissage des règles générales de sécurité et principes simples pour porter secours (transdisciplinarité).
Intervenants Extérieurs : Textes réglementaires, conventions (communes, associations) et modalités d’agrément pour le sport, la musique ou le code de la route.
Relations avec les Familles et les Partenaires Institutionnels
Coéducation et Dialogue avec les Familles : Modalités d’accueil, réunions de rentrée, carnets de correspondance et entretiens individuels.
Élections et Droits des Parents : Organisation des élections des représentants de parents d’élèves et animation du Conseil d’école.
Relations avec les parents et les partenaires
Coéducation et dialogue avec les familles
Médiation et cas complexes
Obligations d’information
Rentrée et vie scolaire
Intervenants extérieurs et associations
Partenariats associatifs : Relations avec les associations culturelles, sportives (USEP) et le tissu économique local.
Sécurisation des accès : Réglementation relative aux intrusions (article R 645-12 du Code pénal) et droits du directeur pour autoriser ou refuser l’accès à l’enceinte.
Partenariat institutionnel avec la Municipalité
Autorité et personnel : Organisation du travail des agents communaux (ATSEM, agents d’entretien) placés sous l’autorité du directeur pendant leur temps de service.
Représentation et démocratie scolaire
Consultation et vote : Modalités de vote du règlement intérieur de l’école et présentation obligatoire des questions d’hygiène, de sécurité et des exercices d’évacuation.
Élections scolaires : Organisation matérielle et juridique des élections des délégués de parents d’élèves.
Le Conseil d’École : Règles de constitution , calendrier (une réunion par trimestre) , et rédaction des procès-verbaux consignés au registre spécial.
Sorties et Voyages Scolaires : Démarches réglementaires, taux d’encadrement, assurances et constitution des dossiers pédagogiques (classes de découverte, séjours courts).
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Projets Pédagogiques : Élaboration, suivi et évaluation du Projet d’école.
Réunions et Instances : Préparation, conduite et archivage des Conseils des maîtres et Conseils de cycle.
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Assiduité et Fréquentation Scolaire : Gestion des absences, contrôle de l’obligation scolaire et dialogue avec les familles en cas d’absentéisme.
Liaisons Inter-Degrés : Outils pour assurer la continuité pédagogique entre l’école maternelle et l’élémentaire, ainsi qu’entre le CM2 et le collège.
Programmes et Instructions Officielles : Veille et diffusion des textes de cadrage et des programmes du Ministère de l’Éducation Nationale.
Inclusion Scolaire et Besoins Éducatifs Particuliers
Dispositifs d’Aide et d’Accompagnement : Coordination avec les réseaux d’aides spécialisées (RASED), les équipes éducatives et les professionnels de santé.
Protocoles et Aménagements Individualisés : Mise en œuvre des PAI (Projet d’Accueil Individualisé), PPS, ou PAP pour les élèves avec troubles de la santé ou allergies.
Scolarisation des Élèves en Situation de Handicap : Rôle du conseil d’école, accessibilité et partenariats pour l’inclusion.
Ouverture Culturelle, Citoyenneté et Projets Transversaux
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Consultation et vote : Modalités de vote du règlement intérieur de l’école et présentation obligatoire des questions d’hygiène, de sécurité et des exercices d’évacuation.
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